当市面上面向青少年的中外文化读物多以冰冷词条、抽象概念讲述中国时，李哲《艾玛中国行》跳出刻板说教，以六岁美国女孩艾玛横跨中国多城的旅行见闻为脉络，成为想要了解中国、探寻东方文明的孩子们最真实、最生动、最直接的读本。

跟随孩童纯粹无偏见的视角，读者既能沉浸式触摸立体完整的现代中国，品读绵延五千年的东方文化与古老智慧，更能在一路旅途的细碎日常里，汲取滋养一生的品格与精神力量。

这本书最无可替代的价值，在于它为海内外孩子提供了零距离触摸真实中国的窗口。

以往许多面向青少年的读物，要么堆砌冰冷的历史词条，要么片面刻板地勾勒东方形象，距离孩子的生活十分遥远。

而《艾玛中国行》以六岁艾玛的第一视角感知中国。她没有固化认知，她对世界的感知直白、柔软、具象，所见所感皆源自亲身经历。

在深圳，她执笔练习书法，跟着前辈一招一式学习太极拳；在长沙，她聆听岳麓书院的历史，感受千年学府的书香；她跟随何老师研习国画，用心记下餐桌之上温和有礼的中式待客礼仪；在杭州，她泛舟西湖，聆听白娘子、雷峰塔的民间传说，驻足良渚遗址触摸五千年前先民留下的文明印记；在北京，她仰望故宫红墙金瓦，徒步长城触摸石阶，走进清华、北大两座百年学府，感受崇文重教、求知求索的传统。

她亲身体验飞速穿梭的高铁，感受支付宝中国的数字科技，穿梭老胡同倾听市井烟火，在国家博物馆静静凝望跨越千年的文物。在艾玛的世界里，中国从不是书本上空泛的名词，而是触手可及的生活：是长沙街头香气四溢的烟火美食，是西湖湖面轻轻摇曳的船桨，是河北平原一望无际的田野，是陌生人发自内心的善意微笑。

她写给何老师与文爷爷的亲笔信，字句皆是孩童直白纯粹的不舍与感恩，寥寥数语道尽湖湘大地给予她的温暖。孩子们跟随艾玛的视角，跳出片面的网络信息与刻板印象，完整看见一个立体鲜活的东方：古老文脉与现代发展共生，传统习俗与创新科技并行，厚重历史与平凡人间紧紧相融，直观读懂源远流长的东方文化与沉淀千年的生活智慧。

更难得的是，这本书不只是一本文化见闻录，更能在旅途点滴中滋养孩子珍贵的品格与精神力量。一路行走，艾玛的所见所遇都在潜移默化塑造内心。

在岳麓书院，她感知湖湘文化“敢为天下先”的勇毅；攀登长城时，漫长石阶让她读懂坚韧不拔的民族底色；在博物馆品读漫长历史，学会敬畏岁月、尊重文明；与各地孩童结伴游玩、向师长真诚道谢，懂得友善共情、心怀感恩；穿梭陌生城市、主动体验全新事物，锻炼勇敢探索、包容多元的心态。

全程旅程里，艾玛始终保有孩童独有的专注、乐观与坚韧：学习书法静心沉气，练习游泳不惧困难，面对陌生文化充满好奇而非胆怯，离别亲友常怀温柔不舍。

这些细碎的日常，没有生硬的说教，却让阅读的孩子在共情中收获成长力量：学会以平等包容的眼光看待不同文明，拥有直面未知的勇气，养成谦逊感恩的品性，沉淀从容平和的内心。这种品格滋养，是普通科普读物难以给予的精神养分。

贯穿全书的另一重内核，是两代人的双向寻根。作者李哲半生旅居海外，年少从故土远行，数十年后牵着孙女重返中国，这场旅程既是艾玛认识祖辈故土的成长课，也是作者借孩童目光重新审视祖国之旅。半个世纪的海外生活，让他亲历东西方两种文明的碰撞；而艾玛纯粹的好奇心，打破了成年人久居海外形成的疏离感。

祖孙二人一路同行，逛古迹、品美食、访亲友，一路讲解历史文脉、乡土人情。海外华裔后代的身份困惑、文化传承的深层命题、跨国家庭的精神联结，都在旅途里缓缓铺展，细腻动人。全书清晰传递核心主张：文明不是隔绝的高墙，而是互通的桥梁。

当下世界隔阂加剧，不同文明间误解丛生，《艾玛中国行》给出了化解分歧最朴素的路径——亲身行走、真诚感知、平等倾听。艾玛生长在中英西三语交融的环境，血脉联结东方，成长浸润西方，她不必割裂两种文化，完全可以同时拥抱世界与故土。

书中没有刻意拔高、生硬说教，只是客观记录一段旅途见闻，引导阅读的孩子明白，多元文化无需对立，理解与尊重才是相处之道。

作者藏在字里行间的教育观令人动容：真正的教育从不止于教室课本，山河古迹、市井街巷、人与人的相遇，都是成长课堂。

六岁正是世界观萌芽的年纪，一场跨越太平洋的远行，在艾玛心底种下包容、尊重、好奇的种子。认真品读这本书的孩子，既能沉浸式领略真实完整的中国，汲取沉淀千年的东方智慧，更能在艾玛的故事里收获勇气、温柔与格局，收获受益一生的精神力量。

尾声艾玛告别北京飞回纽约，行李箱装满纪念品，心底盛满东方记忆。旅途终会落幕，但心灵的成长永不停歇。

《艾玛中国行》是专属于孩子的跨文化启蒙佳作，它用最质朴的童心搭建起东西方对话的桥梁，告诉每一位小读者：放下偏见，亲身感受，方能读懂文明的美好；心怀包容，勇敢探索，方能收获独属于自己的成长力量。

（本文为《艾玛中国行》序言2，由湖南南卫视主任编辑文国友撰写）

《艾玛中国行》作者简介：李哲（Richard Li）

文化艺术资产研究者，工学博士，资深收藏家。早年师从蔡学昌、胡继高等中国文物保护领域重要学者，系统接受了中国古代文物保护、建筑史及艺术史方法论训练。

以“文化艺术资产化”为核心命题，融合工程学方法与艺术史体系，致力于建立跨学科的艺术品认知与评估框架。在长期实践中，完成对中国国家重点文物保护单位的系统性考察，形成覆盖古代建筑、石窟艺术、书画体系与文化遗产空间结构的整体研究视角。

在国际文化传播领域，曾组织并带队中国国宝级文物“编钟”赴日本进行展览与学术交流，推动中国古代礼乐文明在国际语境中的系统呈现与再认知。

著有《艺术与收藏》，《远行与归来》。从艺术史结构、市场机制与收藏体系三个维度，提出“结构性价值判断”方法，对中国书画收藏领域进行系统梳理与理论建构。其研究强调艺术品从审美对象向“文化资产”的转化路径，致力于推动艺术认知体系与价值体系的重构。