（编者按）今年上半年，温州中学物理高级教师何勇推出《温中十景》系列作品，其中包含数百张摄影作品及近4万字的文字说明。何勇老师曾想请人为《温中十景》作诗的，不曾想已有热心校友为自己完成心愿。1965届校友徐光华先生为《温中十景》赋诗十首，今刊登于此，以飨海内外关爱温州中学的校友与朋友。毕业于清华大学物理系的徐先生很好地诠释了温州中学文理兼修的优良传统，作为物理专业出身的何勇老师也与有荣焉。

咏温中十景

徐光华

1965年我从温州一中毕业，到明年就60周年了。校址先是在道司前，后来搬到了九山。三垟湿地的新校园，一直无缘相见。感谢何勇老师，为新校园照了许多美轮美奂的图片，又起了十景的名字，并附有详细的文字。根据何勇老师的图文，我写了《咏温中十景》十首。

下图为温中三垟湿地新校园全景：

其一 西门晴云

白鹿衔花文脉长，

城依北斗著华章。

校门承继添新景，

铜匾浮雕赞栋梁。

冬雪皑皑生惊喜，

夏风习习送清凉。

碧空万里晴云起，

姹紫嫣红竞吐芳。

注：1，温州建郡于公元323年，称永嘉郡，传说建郡城时有白鹿衔花绕城一周，故名鹿城。到南方避战乱的晋朝风水大师郭璞见温州依山控海，九山环列，其中七山如北斗星座，乃建议跨山筑城，名曰“斗城”。2，2022年，温州中学新西门落成。此门仿建原温州中学道司前校址内的一栋晚清建筑，是为纪念温州中学两大源头之一的温州师范学堂。3，新西门正面共11个拱门，当中3个为通道，左右两侧各4个拱门为连廊，内部呈列8幅铜雕，展示温中历史上15位著名校友的简介和主要功绩。

温中道司前校址二道门：

西门浮雕：

温中日晕：

其二 红叶金风

塘河之眼望秋风，

染得霜枫分外红。

云逐雁山飞月影，

浪翻瓯海响潮淙。

英奇匡国钟灵秀，

作圣启蒙桃李茏。

万里山川留进影，

百重寒暑探前踪。

注：1，朱自清1923—1924年在温州中学任教时写的校歌：“雁山云影，瓯海潮淙。看钟灵毓秀，桃李葱笼。怀籀亭边勤讲诵，中山精舍坐春风。英奇匡国，作圣启蒙。上下古今一冶，东西学艺攸同。”2，尾联出自唐太宗《圣教序》描写玄奘西行之艰难：万里山川，拨烟霞而进影；百重寒暑，蹑霜雨而前踪。

雕塑塘河之眼：

其三 弦湖流光

画桥垂柳浮青烟，

斗转星移人不眠。

风拂涟漪共怀籒，

光流明镜更思弦。

朝霞薄雾皆如画，

碧水孤舟影倒悬。

月色荷塘杨柳岸，

人间尚有采薇篇。

注：1，弦湖，即“思弦湖”，为纪念朱自清先生而命名。朱自清，字佩弦，取佩弦以自急之意。语出《韩非子·观行》：“西门豹之性急，故佩韦以自缓；董安于之性缓，故佩弦以自急。”2，怀籀：60年代温州中学道司前校区校史馆有“怀籀”匾额，纪念其创立者孙诒让（1848—1908）。孙怡让别号籀庼（ zhòu qǐng ），晚清经学大师、爱国主义者和著名教育家。其创办的温州学堂，为温州的教育事业树立了先锋旗帜。籀，读书也，庼，小厅堂。3，朱自清离开温中后，受聘清华大学，写了著名散文《荷塘月色》。孙诒让在戊戌变法失败后，曾诗寄章太炎，有“万里文明空烈火，人间尚有采薇篇。临风掩卷忽长叹，亡国于今三百年？”之语。

其四 罗山远眺

倚楼远眺大罗山，

隐约水声梅雨潭。

绿胜女儿青玉镜，

白同姑射雪花颜。

临风飘举飞仙子，

善睐凝停出翠鬟。

释道诵经成旧迹，

诗文唱和驻人间。

注：1，朱自清先生1923年在温州任教期间，曾两次前往大罗山之仙岩，探访梅雨潭，并写下了著名的散文《绿》。文中称之为“女儿绿”。2，《庄子·逍遥游》：“藐 姑射 之山，有神人居焉，肌肤若冰雪，淖约若处子。”3，晋白纻舞歌诗：宛若龙转乍低昂，凝停善睐容仪光。

其五 学馆临波

群星璀璨耀银河，

数学摇篮映渌波。

奇县令开方著述，

大儒师设馆蹉磨。

一温中蕙兰无数，

两代人微分几何。

我欲因之梦瓯越，

日如流水月如梭。

注：1，近体诗的句子，一般都用2+2+3的节奏，极少用3+2+2的句式。白居易在一首描写杭州的七律中，颈联用了：“大屋檐多装雁齿，小龙船亦画龙头”。本诗颔联和颈联也尝试用3+2+2的句式。2，温州是数学家的摇篮，其中多为平阳籍。清代平阳县令黎应南，师从清代数学家李锐，深得真传，续写乃师《开方说》，龚自珍誉谓其为“奇才”。3，先后任复旦大学校长的苏步青和谷超豪，皆毕业于温中，毕生研究微分几何。

其六 英奇夜读

窗溢灯光人满楼，

书声追忆旧时游。

丹心墨面烽烟路，

白水苍山舴艋舟。

明月莺亭辨词迹，

晨风鸡塞看吴钩。

花开桃李誉天下，

谷出于青为国酬。

注：1，“英奇”，温中的教学楼，取名于温中校歌。2，抗战期间，温州迁址到青田，乘舴艋舟逆流而上。师生借千年名刹栖霞寺为教室，寺內有秦观《千秋岁》词碑之莺花亭。3，抗战期间，温州培养了许多大师，其中有苏步青的学生谷超豪，毕生投身革命，醉心数学。

其七 榕荫大道

万年青翠错盘根，

一木蜿蜒成密林。

航路迷茫能指引，

纳凉欢畅可舒心。

不嫌贫瘠堪结果，

难作栋梁甘蔽荫。

仰望江心孤塔顶，

迎风沐雨叶森森。

注：1，榕树为温州市树，也是温中的代表性树种。2，榕树能遮阴，能作航标。榕树籽儿酸酸甜甜的，初中时到田里割了一上午稻子，回来时饥肠辘辘，路边的榕树籽儿成了美味。 

榕树果：

其八 晓径叠金

秋光胜似并州刀，

雕出延绵细丝绦。

灿灿黄云梦游子，

累累白果胜蹊桃。

文题扇叶情何雅，

影摄金枝不辞劳。

翰墨犹钟子瞻老，

诗书满腹自才高。

注：1，2016届全体毕业生向母校捐赠了32棵银杏树。2，史上并州产的刀极为锋利。宋周邦彦的《少年游 》有：并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙”之句。3，在咏温中十景的过程中，看了何勇老师大量的摄影书法作品，对十景的介绍，以及研究历史的文章，不禁肃然起敬。此诗后半首通过赞美何勇老师，致敬温中的所有老师。 

银杏叶上不易觉察的细纹，恰如扇骨：

何勇老师题写在银杏叶上的千字文： 

其九 烟订鹭影

沙渚兰汀弥白烟，

波光鹭影打渔船。

平明日照清如镜，

薄暮霞飞羽化仙。

振翅凌空一声啸，

栖身苇荡四方眠。

九山湖畔曾相识，

离别梦中多少年？

注：温中除了各种鹭鸟，其它鸟儿还包括：红嘴蓝鹊、喜鹊、灰喜鹊、绣眼、大山雀、红头长尾山雀、鹊鸲、白鹡鸰、黄鹡鸰、小䴙䴘、八哥、乌鸫、田鹀、白头鹎、黑鹎、翠鸟、须浮鸥、太阳鸟、戴胜、水雉、北红尾鸲、伯劳、文鸟、珠颈斑鸠，当然还有更熟悉的燕子和麻雀。其中的“红嘴蓝鹊”，就是乐清民歌《对鸟》里唱的“长尾巴丁飞过抹把胭脂搽嘴唇”。

红嘴蓝鹊（长尾巴丁）：

其十 弦园琼岛

湖平汀曲石桥横，

小径通幽听鸟鸣。

借得三垟一泓碧，

催开六屿百花萌。

清风怀籀云相聚，

明月思弦水自清。

千亩柑林万丛绿，

归舟欸乃画中行。

注：1，弦园即思弦湖畔的思弦园。2，温州中学地处三垟湿地边缘，校园主体在一个大岛上，校园内还有六个玲珑的小岛。 全部照片均系何勇所摄，诗句参考了何勇老师写的温中十景介绍。特在此鸣谢。

徐光华简介

男，1965年毕业于温州一中，同年考入清华大学工程物理系，成为文革前最后一届大学生。大学五年，只读了九个月的书。1970年按照“四个面向”（面向基层，面向厂矿，面向农村，面向边疆）的精神，分配到大凉山。当过煤矿工人、报社记者、公社书记，一待十年。1979年考回清华大学攻读硕士研究生。毕业后从事国际科技合作和创业投资。退休后寓居北京。

‌何勇简介

温州中学物理高级教师，中国摄影家协会会员，温州市艺术摄影学会副会长，温州市作家协会会员。2000年，温州市文化局、温州市艺术摄影学会曾联合举办“何勇摄影现象”研讨会。著有《温中文脉》等。曾在温州大学开设关于“摄影中的物理学”的主题讲座，展示了他在摄影和物理学交叉领域的独特见解。此外，他数十年为学生开设摄影选修课，通过镜头引导学生们发现并记录生活中的美‌。