近年来,我国高校不断加强中外教育交流与合作,推动高等教育“走出去”“引进来”战略,此举得到海外教育界及媒体广泛关注。近日,近20 个国家的主流网站以“中国顶尖学府以国际化为引擎展现创新活力”为题(China's top university unleashes innovation vitality by going international),刊文关注浙江大学近年来国际化战略举措。
近年来,我国高校不断加强中外教育交流与合作,推动高等教育“走出去”“引进来”战略,此举得到海外教育界及媒体广泛关注。近日,近20 个国家的主流网站以“中国顶尖学府以国际化为引擎展现创新活力”为题(China's top university unleashes innovation vitality by going international),刊文关注浙江大学近年来国际化战略举措。
文章向海外读者介绍了美国工程院院士菲利普·克林教授2016年来到中国浙江大学,全职担任浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院执行院长的经历;聚焦展示了以浙江大学为代表的中国顶尖学府在国际化为引擎下体现的创新活力;着重呈现了浙江大学在国际化发展战略中的一系列举措和成果。
↑NewsAktuell Germany (德意志新闻社子公司)刊发截图
浙江大学国际化校区顺势而生
国际化、全球合作对现代大学治理能力提出了新挑战与要求,这需要构建与创新型大学匹配的开放式协同治理体系。开放办学,更需要文化自觉与自信,在涵育大学精神中,树立独特之科学品格和文化价值。
↑日本共同社刊刊发截图
浙江大学海宁国际校区在海宁市、浙江大学,以及参建各方的共同努力下,历时三年多建设完成。校区坐落在长三角地区核心区域——杭州湾大湾区,占地1200亩。这里如同美国新经济勃发的加州湾,是经济创新的引擎所在。国际校区坚持“以我为主、高水平、一对多”的发展模式,选择世界综合排名前20位或学科世界排名前5位的合作伙伴,形成由浙江大学主导,覆盖多个学科的国际化办学环境。
中国顶尖学府迈步国际化
据ESI公布的数据,截至2017年11月,浙江大学有18个学科进入世界学术机构前1%,5个学科进入世界前50位,居中国高校第四位。与此同时,浙大已与170余所海外高校或教育机构建立了不同形式的合作关系,分布在5大洲34个国家。文章还介绍了浙江大学通过实施多项专项支持措施,大幅提升学生海外交流率,提高留学生教育质量,成为中国顶尖学府大步迈向国际化的缩影。
↑哥伦比亚广播公司刊发截图
在多年的国际化办学实践中,浙大还摸索出了颇具特色和实效的“4S发展战略”,即“战略性”、“实质性”、“可持续性”、“服务型”。浙大常务副校长、国际联合学院创始院长宋永华表示,“4S发展战略”是经过多年的办学实践摸索出的基于中国国情且符合世界高等教育发展规律的国际化战略,它构建起了研究型大学国际化的理论与实践框架,提升了高校国际化办学水平和国际化层次。
对此,文章评价浙江大学以国际化为引擎展现出了非凡的创新活力,中国高等教育事业呈现出开放发展的新格局,中国高等教育正大步走向世界教育中心。
国内外教育统筹吸引海外高端人才
随着中国经济实力的增长,世界不仅关注中国的资本力量(硬实力),对中国的软实力也表现出浓厚兴趣。
↑匹兹堡邮报刊发截图
中国“双向留学”与人才引进规模迅速增长,人才培养国际化水平大幅提升,中外高校间高质量的合作办学项目持续增多,中国已成为世界最大的留学生输出国和亚洲第一的留学目的国。文章指出,中国正对海外人才吸引力显示出强大的“人才磁铁”效应,中国与国际教育资源正形成合力。(完)
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